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丁蕙实验小学简介

一、校长致词



欢迎广大师生、家长、教育界同仁以及一切关心我校的朋友们莅临浙江师范大学附属丁蕙实验小学访问。

    学校是精神和人格的产地,是知识和智慧的温床。每一个孩子都是一粒种子,他们走进学校吸取养分,茁壮成长,有些长成了参天大树,有些开出了绚烂的花朵,有些变成了路旁的一株青草,但每一粒种子都绽放了自己的风采。成就自我是学校不变的使命。

师者,育人有方。蔡元培先生曾经说过:教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。每一个时代对学校都有不同的要求,这就需要每一位教育者具备长远的目光,发展的视野,以学生的需求为重点,努力把“每个学生成长发展”作为一切活动的落脚点和归宿。这样才能培育出具有时代视野,开拓思维的学子,培育出极具创新意识、创新精神、社会责任感和国际视野的卓越人才。

    师者,育人有德。伟大的诗人但丁曾经说过:"一个知识不健全的人,可以用道德去弥补,但是一个道德不健全的人,却难以用知识去弥补。秉承“人格为先”的教育思想,要坚守德育底线,“不让学生的精神去流浪”,坚持德育高标,培养自尊、自信、自强的理想人格,培养以德为上的核心素养。而教师若以自身的人格魅力去感染学生,必能走上育人最顺达的捷径。

    师者,育人亦育己。教师要时刻铭记教书育人的使命,甘当人梯,甘当铺路石,以人格修养引导学生的心灵,以学术造诣开启学生的智慧之门。而每一个孜孜不倦,恪尽职守的教师,在成就学生的同时,也成就了自己。

    站在新时期教育的潮头,经受课程改革的洗礼,学校关注学生的成长需求,走了一条独辟蹊径的“智慧校园”道路,这为学生的发展提供了智能开阔的平台,为教师的成长提供了高效便利的条件。“智慧校园”致力于让每位教师享受教育的幸福 ,让每位学生享受幸福的教育。

   让我们鼓起理想的风帆,在各级领导和社会各界的厚爱和支持下,在三生教育理念的引导下,把学校建成江干区的教育新名片努力奋进!

 


  二、办学理念

学校以“生命·生态·生长”的办学理念为指导,致力于让每位教师享受教育的幸福,让每位学生享受幸福的教育,致力于创办真正地以生为本的教育。

 



 

  三、教学特色

    在“生命 生态 生长”的理念指引下,学校坚持“高质量、有特色、创一流”的办学目标,努力将“三格引领”(国格、品格、性格)、“三课联动”(课程、课堂、课题)、“三名并举”(名师、名学科、名校)、“三维拓展”(视野、领域、资源)、“三大创造”(创造思维、创造发明、创意设计)、“三项爱好”, (最喜爱的课外读物、最喜爱的学科、最喜爱的劳动创造项目)作为学校推进优质教育发展的强大动力。努力在校园文化建设方面形成了自己独有的特色的“三色校园”(绿色的春风——之春艺术节,红色的夏雨——之夏科技节,金色的秋海——之秋体育节,不仅丰富了校园的生活,也为学生的人格塑造提供了良好的氛围。)

 

   四、学校简介

 


 



浙江师范大学附属丁蕙实验小学是一所新型的标准化学校,是浙江师范大学进驻杭州主城区全面规划的第一所附属小学,同时也是一所正在兴起的智慧化学校。

学校坐落在优美的皋亭山下,秉承“生命·生态·生长”的办学理念,遵循“一切为了学生快乐成长”的办学方针,打造适合学生多维发展的民主的、情感的、探究的、体验的、创新的五彩课堂;学校因地制宜,开发独具特色的校本课程,传播丁兰孝文化,挖掘山樵艺术魅力,构建生命科技馆,将人文和艺术播撒在校园里,沁润在学生心中。

    学校聘任一批高学历、高素质的教师,并高度重视教师队伍建设,借助浙师大,联袂兄弟院校,依靠江干教育平台,对教师进行多种形式的培训和洗礼,不断提升师资水平。

学校抓住教育信息化这一发展契机,全力打造“智慧校园”,借助先进强大的设施设备,对教学、科研、管理进行充分融合,初步实现了智能化管理,且取得了的一部分成效:丁蕙的“电子校徽”,是孩子成长的安全卫士;“开放课堂”是家长信赖的可视空间;“透明食堂”,已成为师生放心的能量供应站,“巡更系统”和联动对讲机,打造了校园安全的防护墙;“云端家校”, 铺就了学校与家庭的高速直通车。

    办学一年以来,丁蕙小学已获得“浙江省义务教育标准化学校”、“杭州市智慧教育示范校”、“全国智慧校园示范校”、“浙江师范大学实习基地”、“省直机关走亲结对艺术基地”等多项荣誉,办学成果得到家长与社会各界的充分肯定。丁蕙将在已有基础上,再接再厉,推动学校更快更好的发展,为建成江干区的教育新名片努力奋进!

 

 

  四、学校特色  

   我校荣膺“全国智慧校园示范校”“杭州市智慧教育示范校”

  当教育遇到互联网,会发生怎样的革命?江干区新建的丁蕙实验小学是这样的景象——

教室里360度可视开放课堂已成常态;

安全上,使用“电子校徽”,引进“电子巡更系统”,配备和公安联网的对讲机;

办公上,启用智慧办公系统,以后学校递交报告,公文处理等都可在电脑或手机上完成,既提高工作效率又环保节能;

备受重视的食堂当然是全“透明”的:2014年开始推出透明食堂管理平台,实现学校的菜单拟定、食材采购、供货商送货、价格预警、评价反馈的信息化处理……

    丁蕙小学的“智慧校园”正是“智慧江干”的典型案例。


    1.电子校徽 孩子成长的安全卫士


    浙师大附属丁蕙实验小学率先使用了护送法宝——电子校徽,这块看似普通的校徽,实则包含着大奥秘。学生每日出入学校时,只要经过校门,无需手工刷卡,系统即会自动识别校徽,并以手机短信形式将孩子进出学校的时间发送到家长手机上;同时登入翼校通网络平台,家长可观看学生进出校门的视频。电子校徽为老师、家长和学生之间搭建起了信息交流的平台,让学校和家长都能第一时间及时掌握孩子到校情况,学校安心,家长更为放心。

2.开放课堂 家长信赖的可视空间

丁蕙小学引进当前先进的可视空间,教室前后安装摄像头,可360度全景式拍摄,让全班孩子都置身于镜头下,家长只要在手机上登入翼校通,点击可视课堂,就可同步观看孩子的课堂表现,轻轻松松了解孩子的学习情况。开放课堂改变了以往家长间接了解孩子信息的途径,变被动为主动。

3.透明厨房 师生放心的能量供应站

“透明厨房”是丁蕙现阶段正在努力建设的项目,即通过食堂内部的电子监控,在大厅屏幕上清楚地显示食堂内部环境卫生情况和食堂员工洗菜、切菜、炒菜、上菜、消毒、清扫等各项工作的操作过程,透明食堂增强了师生家长对食堂工作的了解和对食堂食品安全的信心,让师生吃上“放心饭”,同时也加强了对食堂烹饪过程的质量监督。“云端厨房”依据强大的云平台,即通过翼校通把食堂的全程操作展示给家长,家长只要拿出手机,打开翼校通,登入翼校通平台,食堂的粗加工间、切配间、烹调间、备餐间、消毒间等各个区间都可以在相应的页面打开观看,可以轻松了解整个操作流程,真正的实现了“掌上食堂”,把家校共建推向一个新的高度。

4.智慧生态馆 学生快乐的科技乐园

丁蕙实验小学智慧生态馆以“一馆一世界——追回失落的完美生态”为建设理念,以“生命·生态·生长”三生办学理念为指导,倡导追寻地球之美,保护地球母亲。智慧生态馆集生态教育、科技体验、学生活动为一体,通过呈现各种绮丽的地球生态环境和探索各种奇幻的科技奥秘,让参观者享受到“给我一小时,还你一世界”的震撼体验。 “智慧生态馆”包含森林寻踪、地底探秘、湿地沐雨、平沙落日、田园踏青五大体验区。

5.巡更系统 校园安全的防护墙

丁蕙引进了当前先进的“电子巡更系统”,在全校范围内设置多个巡更点,保安定点定时进行巡逻打点,系统自行对打点情况进行记录和统计,该系统可以显著地提高巡逻巡检工作的质量和安全管理水平,即加强了对安保人员的监督,更提高了校园安全系数,真正地实现了从“人控”到“机控”的跨越。

6.云超市孝廉课程 学校德育的领航者

学校秉持“三生教育”办学理念,从“快乐学习、快乐生长”出发,利用计算机、互联网等先进的教学设施,将在已有的物联网、云平台的基础上更加细化,把学校的德育教育纳入“智慧教育”中去。“云超市”是丁蕙智慧课堂的一种新的思路,借用互联网的力量,让老师和学生自主选择想要进行的内容,并进行互动。而晨谈是“云超市”的一个载体,是15分钟的“微课堂”形式。“云超市孝廉课程”的晨间谈话课作为学校德育教育的一个重要载体,成为了学校率先改革的一个重要板块。

7.智能固定资产 后勤管理的保驾先锋

固定资产统计管理工作繁杂而难操作。手工记账式的操作庞大的统计过程会形成繁多的各种报表,不仅浪费单位有限的人力资源,而且统计的数据准确性也不能保证。因此浙江师范大学附属丁蕙实验小学采用智能的固定资产管理平台,不仅解决了这一问题,更为以后的后勤提供了便利保障。学校信息老师将每个科室的资产进行电子输入,并设置二维码。只要扫一扫,就能随时随地了解各科室的固定资产。不仅节省了空间,更带来了便利。

    教育信息化是国家信息化建设的重要组成部分和战略重点,“智慧校园”紧扣时代脉搏,顺应时代发展,依靠“互联网+物联网”强强联合,成为时代发展的趋势。丁蕙小学全力打造的智慧校园是江干区活力校园·幸福教育的一抹亮色。

多元开放的课程体系

课堂是教师、学生及环境之间形成的互动情境。它不仅是教师和学生聚合的一个物理空间,更是一个独特的社会环境。遵循学校的“三生”教育理念,打造适合学生心智发展的民主的、情感的、探究的、体验的、创新的五彩课堂,并开设了丰富多彩的特色课程



[来源: 丁蕙实验小学 ]                                        『 返回
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